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für Schulen

Zukunft ist ein Schulfach: So machen Sie Ihr Kollegium fit für die Welt von morgen 

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DAS PROBLEM 

Unsere Welt verändert sich exponentiell.
Wie bereiten wir uns darauf vor?

Künstliche Intelligenz schreibt Hausaufgaben, der Medienwandel überrollt den Alltag und Krisen wie die Klimakatastrophe erzeugen Zukunftsängste bei Jugendlichen. Kollegien stehen vor einer gigantischen Herausforderung: Wie greifen wir diese Dynamik fächerübergreifend auf, ohne selbst in Überforderung zu geraten?

Die meisten Fortbildungen bieten rein technische Anleitungen. Was fehlt, ist ein didaktischer Kompass für den Umgang mit der Ungewissheit selbst.

DIE LÖSUNG

Science Fiction Thinking & Futures Literacy

Mit dem Konzept der „Futures Literacy“ setzt die UNESCO auf eine Kernkompetenz des 21. Jahrhunderts, um auf die Herausforderungen unserer Zeit zu reagieren. Zukünftebildung ist die Fähigkeit, über mögliche Zukunfts-Szenarien nachzudenken und so Gegenwart und Zukunft aktiv mitzugestalten.

In meinen Workshops nutzen wir Science Fiction Thinking als didaktischen Hebel. Populärkulturelle Narrative (von Matrix und Ex Machina bis Wall-E) bieten den perfekten Nährboden, um komplexe Debatten über KI, Klimawandel, Ethik und Zukunftstechnologien greifbar, kritisch und motivierend zu führen.

Der Nutzen für Ihre Schule

Keine Silo-Lösung für Informatiker. Das Format verbindet MINT, Geistes- und Gesellschaftswissenschaften, Ethik und Kunst.

Sie holen Jugendliche direkt in ihrer Lebensrealität (Popkultur, digitale Medien) ab und fördern kritisches Denken.

Erlernen Sie das Format der „Zukunftslabore“ (Futures Literacy Laboratories) für den direkten Einsatz im Unterricht.

Konzipiert als schulinterner Pädagogischer Tag (SCHILF), ganztägiger Workshop oder Fachschafts-Fortbildung.

Alle Teilnehmenden erhalten ein gebrauchsfertiges Material-Set (Arbeitsblätter, Analyse-Raster, Cheat Sheets), das ohne Vorbereitungszeit direkt im eigenen Fachunterricht eingesetzt werden kann.

Ein Format ganz nach Ihrem SchiLf-Bedarf

Impuls-Labor

Ein komprimierter, hochdynamischer Impuls-Workshop für Fachschaften oder Abendveranstaltungen. Die Lehrkräfte erhalten einen schnellen Einstieg in die Methoden der Futures Literacy und erleben hautnah, wie Science Fiction als didaktischer Eisbrecher für Zukunftsthemen wie KI funktioniert. Ideal, um Zukunftsangst abzubauen und erste Impulse für den eigenen Unterricht mitzunehmen.
Dauer: ca. 2-3 Std.

Kompakt-Workshop

Der praxisnahe Halbtages-Workshop für das Kollegium. Lehrkräfte erlernen nicht nur die Grundlagen des Science Fiction Thinking, sondern durchlaufen selbst ein moderiertes Zukunftslabor. Am Ende des Nachmittags stehen konkrete, fächerübergreifende Ansätze, die sofort eingesetzt werden können.
Dauer: 4-5 Std.

Pädagogischer Tag

Die Komplettlösung für die ganzheitliche Schulentwicklung. An diesem Intensivtag befähigen wir das gesamte Kollegium, Zukunftsfähigkeit als festen Bestandteil des Schulprofils zu verankern. Neben didaktischen Methoden entwickeln die Fachschaften gebrauchsfertige Lerneinheiten für das laufende Schuljahr und erarbeiten eine Vision für die Zukunftsfähigkeit der eigenen Schule.
Dauer: 7-8 Std.

Über den Referenten

Dr. Lars Schmeink
Medienkulturwissenschaftler & Zukunftsforscher

Ich erforsche die Schnittstelle von Science Fiction, Technologie und Gesellschaft. Als Referent und Workshop-Leiter verknüpfe ich wissenschaftliche Expertise mit praxisnahen Unterrichtskonzepten.

  • Erfahrung & Vertrauen: Workshop-Formate u. a. durchgeführt für das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR School Labs) sowie verschiedene Universitäten im In- und Ausland.

  • Expertise: Forschung zur „Zukunft der Arbeit“ am Karlsruher Institut für Technologie im Auftrag des BMBF.
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