Das Bild eines Berufs

1957 befragten Magaret Mead und Rhoda Metraux mehr als 35.000 ameri­ka­nische High­school-Schüler nach ihren Vorstellungen zu den Naturwissenschaften in Bezug auf den Beruf des Wissenschaftlers als spätere Karriereoption für sich selbst oder ihren späteren Partner.[1] Dabei kam Erschreckendes über das Bild des Wissen­schaft­lers zu Tage: „as a career choice … the image is over­whel­mingly negative“ (384).